4月2日下午，应数学与统计学院邀请，西安市雁塔区第十小学党支部书记、校长张朴娟老师做了题为《新课标下跨学科教学的实践探索》的专题报告。
张老师首先分析了跨学科教学作为一种创新型教育模式，已逐渐受到各国重视，并在教育领域中展现出巨大的潜力和应用价值。从芬兰的“FINNABLE2020”项目到中国的《义务教育课程方案(2022年版)》，各国都在推动跨学科教学方面取得了丰富的成果。紧接着，张老师指出跨学科教学不仅是超越单一学科边界的知识创造和传播活动，更是为培养学生综合应用知识解决问题的一种新型教学方式。
其次，张老师以部编版小学语文教材四年级上册第四单元第十二课《盘古开天地》第二课时为例，指出开展跨学科教学的四种途径：学科整合、主题式多科整合、STEM项目学习以及大概念、大单元，大任务。她特别强调在新课标引领下应以学科核心概念为基础、以跨学科概念为核心、以项目实践为方法来实现“跨学科”教学。
最后，张老师指出跨学科教学是对教师提出了更高的要求，老师需要拥有广泛的知识储备、转变教学方式和角色、进行跨学科合作等。同时，张老师鼓励同学们要持续关注跨学科教学的发展，并努力学习相关知识，不断探索适合我国学生发展的跨学科教学模式。
本次专题报告给同学们提供了宝贵的学习机会，整个活动气氛活跃。通过此次报告，同学们不仅对跨学科教学有了更清晰的认识和更深刻的理解，而且表示自己在今后的学习和工作中也会更加注重跨学科教学的实践与应用。
（供稿：数学与统计学院 撰稿：胡青青 责任审核：丁剑洁）